魔女的九十年义务教育第22节(第2/2 页)
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，魔法世界探寻的是如何省力的操控元素，在这个前提上，慢慢发展成了一门新的学科，几何学。
在探索的路途上，魔法师们发现中级以下的咒语，元素路径是平面的，中级以上，则是立体的。几何学也慢慢从平面几何发展到立体几何学。
这节课，道格拉斯讲的是球体。
“在球体内设计咒语最常见的问题就是元素的逃逸与反弹，控制一个元素很容易，十个也不难，但中级咒语所需的元素量可达到几千个，高级咒语甚至有数万、数十万之多，用精神力操控效率低下，因此在设计时就应该提前设计好它们的行径路程，减少精神力的操作量。”
“你们先讲一下自己的想法。”
安静的教室更显窒息，哪怕是高级魔法师在上课时也安静的跟鹌鹑似的。
沉寂片刻，略微秃顶的中年男子站了起来，这是道格拉斯的第一个�
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